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日々および週ごとの授業を計画するK-12の教師、コースのセッションを設計する大学の講師、マンツーマン指導を準備する家庭教師、カリキュラムを構成するホームスクールの親、研修モジュールを構築する教育設計者、語学レッスンを作るESL教師、緊急の指導案を必要とする代理教員、授業設計を練習する教育実習生に最適です。
ブルームのタキソノミーに沿った学習目標、ウォームアップからまとめまでをカバーする時間配分された活動、子どもにわかりやすい定義付きの語彙リスト、上級学習者や追加サポートが必要な生徒のための個別化戦略、形成的評価と総括的評価の両方のアイデア、任意の宿題の提案、該当する場合のCommon Core、NGSSその他関連基準への参照。
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